PROGRAMMES des CAMPS CHANTIERS 2009
Chantier n° 1 :
Thématique : Sensibilisation des élèves collégiens sur les notions de démocratie et d'égalité des sexes.
Localités : Zanguera.
Période : Du 02 au 22 février 2009.
Chantier n° 2 :
Thématique : Soutien scolaire, Sensibilisation de la scolarisation et des études scientifiques.
Localité : Hahotoé.
Période : Du 02 au 22 mars 2009.
Chantier n° 3 :
Thématique : Soutien scolaire, Sensibilisation sur les MST et VIH/Sida
Localité : Tsévié.
Période : Du 06 au 26 avril 2009.
Chantier n° 4 :
Thématique : Soutien scolaire, Sensibilisation sur les notions de démocratie et égalité des sexes, Education sexuelle des jeunes filles.
Localité : Tabligbo.
Période : Du 04 au 24 mai 2009.
Chantier n° 5 :
Thématique : Soutien Scolaire. De plus, reconstruction de l'école Maturité grace à des fonds récoltés par l'association Essomé-Togo en France.
Localités : Hahotoé.
Période : Du 01 au 30 juin 2009.
Chantier n° 6 :
Thématique : Soutien scolaire, Sensibilisation sur le trafic des enfants et la prévention sur les grossesses précoces.
Localité : Detikopé.
Période : Du 06 au 26 juillet 2009.
Chantier n° 7 :
Thématique : Soutien scolaire.
Localité : Toglé.
Période : Du 03 au 23 août 2009.
Chantier n° 8 :
Thématique : Soutien scolaire, Sensibilisation sur les MST et VIH/Sida
Localité : Kpalimé.
Période : Du 07 au 27 septembre 2009.
Chantier n° 9 :
Thématique : Soutien Scolaire et sensibilisation sur les méfaits de la drogue. De plus, initiation au Batik
Localités : Agou.
Période : Du 05 au 25 octobre 2009.
Chantier n° 10 :
Thématique : Soutien scolaire, Sensibilisation et prévention sur les grossesses précoces.
Localité : Tové.
Période : Du 02 au 20 novembre 2009.
Chantier n° 11 :
Thématique : Soutien scolaire et soutien auprès des orphelinats par le biais de dons.
Localité : Hahotoé.
Période : Du 07 au 27 décembre.
Vous pouvez nous rejoindre sur nos chantiers à tout moment de l'année. N'hésitez pas à nous contacter si vous désirez de plus amples informations sur nos chantiers. D'avance merci.

